9 abr 2015

Las paletas, un recurso llamativo

La mejor manera de que el niño aprenda es mediante el trabajo autónomo del mismo. Con este recurso conseguimos que el niño llegue al aula, se acerque a leer la paleta y con una breve descripción de la tarea que debe realizar, comenzará a trabajar las inteligencias múltiples.

Ejemplo de paleta:



Lo que debemos hacer para realizar una paleta es sencillo:
 En primer lugar dibujaremos el contorno de una paleta en una cartulina de tamaño grande, por ejemplo un Din A 2 o Din A 1.
  Luego dibujaremos ocho manchas de pintura, para las ocho inteligencias.
 Realizaremos, en cada mancha, una breve descripción de la tarea que tienen que realizar.
 Por último, podemos adornar la paleta como queramos.
La dinámica que debemos llevar a cabo es la siguiente:
 Divide la clase en grupos de máximo seis personas. (la mejor manera de trabajar es en grupo)
 Cuelga la paleta en alguna parte del aula (como por ejemplo la pizarra)
 Los alumnos cuando lleguen al aula deben mirar lo que tiene que hacer en la paleta que has colgado y, sin explicaciones previas del profesor, comenzarán a realizar las tareas.
 El maestro debe llevar un seguimiento del trabajo de los alumnos.


En los siguientes post dejaremos ejemplos de paletas ya listas para poner en práctica. No olvides que puedes crear tus propias paletas de manera muy sencilla, además, a tus alumnos, les encantará esta dinámica. ¡Un saludo! 

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