A menudo resulta difícil despertar el interés de los niños por la ciencia y las matemáticas. Los alumnos no encuentran conexión entre lo que estudian en clase y el mundo que les rodea, y dejan de hacerse preguntas como cuando eran más pequeños. Esas preguntas son la base para construir el conocimiento científico.
¿Qué cosas tenemos en nuestro interior chicos?
¿Qué cosas tenemos en nuestro interior chicos?
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